Le 28 mai 1998.

Monsieur Hoël Caouissin,

Nous venons de lire le livre de Daniel PENNAC « L'oeil du Loup »
que nous avons beaucoup aimé.
La maîtresse nous a ensuite fait voir le dessin animé que vous avez fait à partir du livre.
Nous avons beaucoup aimé ce dessin animé surtout les dessins que nous avons trouvés très beaux.
Grâce au dessin animé, on a mieux pu se représenter les paysages.

Nous voudrions vous poser quelques questions :

1. Combien de temps avez vous mis pour faire le dessin animé ?

Il a fallu environ un an pour réaliser le film "L'OEIL DU LOUP",
qui dure 26 minutes.

2. Combien de personnes ont travaillé sur le dessin animé ?

Presque 100 personnes ont travaillé sur ce film ! Mais certaines n'ont travaillé que quelques heures ou quelques jours (les acteurs par exemple ! Les musiciens aussi.) Le musicien qui a composé la musique a travaillé plusieurs semaines. Les dessinateurs et les peintres-décorateurs qui ont préparé le travail des animateurs (ceux qui font bouger les personnages) ont travaillé plusieurs mois. Les animateurs qui ont animé les personnages ont dessiné durant plus de 6 mois.

3. Quelles sont les différentes équipes qui travaillent ?

- à partir d'un texte qui est déjà une adaptation du roman, on dessine ce que l'on appelle le "story-board" (en français on pourrait dire le "scénarimage", ou le scénario en images). Il s'agit de dessiner les différentes actions qui , mises bout à bout, font l'histoire.

4. Combien d'images faut-il dessiner pour faire une minute de dessin animé ?

On doit dessiner en moyenne 720 images pour faire une minute de film, soit presque 20 000 dessins pour L'OEIL DU LOUP. C'est la raison pour laquelle c'est très long de faire un dessin animé.

5. Quelles sont les différentes étapes de la réalisation d'un dessin animé ?

J'ai déjà décrit les différentes étapes de la réalisation d'un dessin animé en parlant des différentes tâches effectuées pour les différentes équipes. En résumé : adaptation écrite, story-board, modèles des personnages, lay out, décors, animation, mise en couleurs, enregistrement des voix, montage, bruitages, musique...

6. Où le film a-t-il été fait ?

La préparation du dessin animé s'est faite en France : adaptation , storyboard, lay-out, décors, recherches graphiques (modèles pour les personnages, les paysages, les décors). L'animation proprement dite a été réalisée en partie en HONGRIE (à Budapest) et en LETTONIE (à Riga). La mise en couleurs, le montage des plans, les bruitages, la musique ont été réalisés au CANADA (à Montréal).

7. On a remarqué que l'ordre du livre et l'ordre du dessin animé n'était pas
le même. Dans le livre, on parle d'abord de la vie de Loup Bleu et ensuite
de celle d'Afrique, alors que dans le dessin animé, les personnages parlent
à tour de rôle de leur histoire mais par petits bouts. Pourquoi ?

Si nous avions suivi le livre, nous aurions eu deux films différents : un sur la vie de Loup Bleu l'autre sur la vie du garçon En altemant les souvenirs de l'un et de l'autre, on transcrit mieux l'impression de "dialogue" entre Loup Bleu et le garçon.

8. Comment s'appelle l'instrument de musique qu'Afrique transporte pendant
tout le dessin animé et dont on ne parle pas dans le livre ?
Pourquoi l'avoir ajouté ?

L'instrument de musique s'appelle l'AMZAD, du moins chez les nomades qui traversent le désert. Il est très répandu en Afrique et doit porter d'autres noms selon les régions. Dans un film, les sensations ne sont pas seulement littéraires, mais aussi audiovisuelles. C'est-à-dire qu'il y a des sons, de la musique des voix, des bruits, et des images. Comme nous ne disposons pas de suffisamment de temps pour raconter intégralement l'histoire (nous étions limité à 26 minutes alors qu'il aurait fallu au moins le double), nous ne pouvions pas raconter les histoires qu'Afrique raconte dans le livre, et lui mettre entre les mains cet instrument de musique permettait de mettre en scène plus facilement son talent de conteur.

9. Quand on lit le livre, on a l'impression qu'on parle plus longtemps de l'histoire de Loup Bleu alors que dans le dessin animé, c'est le contraire.
Est-ce que c'est fait exprès ?

C'est vrai qu'on parle moins de la vie de Loup Bleu que de la vie d'Afrique, tout simplement parce que la vie des loups est (pour nous humains) moins diversifiée et moins facile à raconter "en images" que la vie des humains.

10. En quoi consiste exactement le métier de réalisateur, et combien d'années d'études faut-il faire pour devenir réalisateur de dessins animés ?

Un réalisateur (c'est un peu comme un chef d'orchestre) doit organiser toutes les phases du travail, choisir les artistes, expliquer comment faire le travail, décider des choix artistiques, techniques. Le dessin animé, c'est un peu comme le cinéma. Il y a des écoles qui sont spécialisées en dessin animé. Le plus souvent on va dans ces écoles après avoir fait des études de dessin, de peinture. L'idéal est d'être doué pour le dessin. Il y a à Angoulême ce genre d'écoles et de formations, qui s'intéressent à la bande dessinée et au dessin animé.

11. Avez-vous fait d'autres dessins animés et si oui, lesquels ?

Les dessins animés que j'ai réalisés et qu'on peut voir à la télévision : Les Belles Histoires de Pomme d'Api c'est une série de 26 films de 5 minutes chacun, et je réalise actuellement une autre série de 26 films qui sont des adaptations des Belles Histoires de Pomme d'Api (ce qui fera 52 films en tout sur ce sujet). Voilà, j'espère avoir répondu à toutes vous questions. Sincères salutations à tous et à toutes.